identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios.
Fecha transmisión: 19 de Septiembre de 2022
Valoración de la comunidad:
Última Actualización:
26 de Septiembre de 2022 a las 17:50
Lengua Materna
Aprendizaje esperado: identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios.
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
- Distintos tipos de evaluaciones.
- Alternativas para prepararse para las evaluaciones.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás identificar distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios.
Saber identificar tanto el tipo de preguntas como la clase de exámenes puede ayudarte a optimizar tu forma de estudiar, pues cada uno exige tanto que centres tu atención en aspectos diferentes del conocimiento como que los trabajes de sistemática y efectiva.
Para explorar más sobre el tema, consulta el libro de texto de Español de 6º, se explica el tema a partir de la página 8.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/8
¿Qué hacemos?
A continuación, te presentamos información y un ejercicio de utilidad sobre cuestionarios y exámenes, así como sus principales características y funciones.
- Cuestionarios: Se hace una distinción entre preguntas abiertas y preguntas cerradas. Una pregunta abierta le solicita a la persona interrogada que formule su propia respuesta, mientras que una pregunta cerrada lo hace seleccionar su respuesta entre un conjunto determinado de respuestas posibles.
Ejemplo de esto puede ser la siguiente tabla:Cuestionarios Preguntas cerradas Preguntas abiertas ¿Cuántos años tienes? ¿Por qué te gusta leer? ¿Sabes quién fue Juan Rulfo?
Sí No¿Qué opinas sobre la amistad? ¿Cuál es tu número de celular? ¿Qué esperas lograr durante el sexto año? ¿Prefieres un día lluvioso o soleado? ¿Qué tipo de música te gusta y por qué? - Exámenes: Los tipos de preguntas más utilizadas en la comunicación humana y, en consecuencia, en los exámenes son las preguntas cerradas, abiertas y de opción múltiple. Cada una se emplea en contextos distintos y poseen funciones y características diferentes. Algunos de los más comunes son los siguientes:
El reto de hoy:
Consigna y reto.
Realiza en tu cuaderno un cuadro con un resumen de las características de los exámenes que se describen a continuación. El cuadro te ayudará a reconocer los distintos tipos de preguntas y exámenes, lo que te brindará elementos útiles para optimizar tu manera de estudiar.
Observa el ejemplo y describe las características de los tipos de exámenes restantes.
Tipo de examen | Características principales |
De opción múltiple | Es el tipo de prueba escrita, estructurada de manera que una pregunta tiene varias opciones, pero sólo una es correcta y las otras son distractoras. |
De preguntas cerradas | |
De preguntas abiertas |
Ahora responde las siguientes preguntas:
- ¿Qué logros y qué dificultades encontraste al elaborar el cuadro comparativo de los tipos de exámenes?
- ¿Qué características tiene cada tipo de examen en función de los temas sobre los que te suelen examinar?
Si en tu casa hay otros libros relacionados con el tema, consúltalos. Así podrás saber más. Si no cuentas con estos materiales no te preocupes. En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
Para saber más:
Consulta los libros de texto en la siguiente liga.
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html
Descarga la ficha dando clic aquí
Listado de recursos
Anterior
Siguiente
Comentarios
0 Comentarios
Login to join the discussion
Herramientas para el docente
¿Ya conoces al Creador de Recursos Educativos de la Dirección General @prende.mx CREA ?
Crea recursos para tus clases. Regístrate en la NEMD aquí.
Ficha de clase
Ficha: Preguntas en exámenes y cuestionarios [docx]
Relacionados
¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo? []
Aprendizaje esperado: Explora acervos disponibles y reconoce algunas de sus características. Énfasis: Construcción de criterios para organizar la biblioteca entre …
Ver recurso
Cuando cuentes cuentos []
Aprendizaje esperado: Escucha la lectura de cuentos infantiles. Énfasis: Escucha de la lectura para anticipar el contenido de un cuento …
Ver recurso
¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar! []
Aprendizaje esperado: Explora acervos disponibles y reconoce algunas de sus características. Énfasis: Identificación de diferentes tipos de materiales y/o textos. …
Ver recurso
Nuestras lenguas se leen y escriben []
Aprendizaje esperado: Introducción a la asignatura de lengua materna, sesión bilingüe. Énfasis: Conocer que su lengua materna se lee y …
Ver recurso
Paso uno, paso dos, paso tres. []
Aprendizaje esperado: Interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos. Énfasis: Interpreta instructivos, recetarios y crea un instructivo” loco”. ¿Qué vamos a …
Ver recurso
¿Cómo se lo digo? []
Aprendizaje esperado: Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios. Énfasis: Escribe un recado, mensaje, carta a alguien de …
Ver recurso
Dime, ¿cómo es el personaje? []
Aprendizaje esperado: Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y …
Ver recurso
Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo [MP4]
Ver recurso
Nuestra clase bilingüe []
Aprendizaje esperado: Introducción a la asignatura de Lengua Materna, sesión bilingüe. Énfasis: Conocer que en la sesión bilingüe está presente …
Ver recurso
¿Dónde lo encuentro? []
Aprendizaje esperado: Comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios. Énfasis: Comenta una noticia que se …
Ver recurso